Usia kemerdekaan negara telah pun memasuki usia 66 tahun. Sudah pastinya negara kita telah mampu melahirkan generasi yang celik huruf celik, celik teknologi, berwawasan, beretika, berfikiran kreatif, berinovasi dan berpandangan jauh. Ini sangat berbeza dengan masyarakat kita sebelum merdeka dahulu yang kebanyakannya buta huruf dan tidak berpendidikan, jika ada sangat sedikit dan itu pun hanya pada peringkat rendah.
The higher education landscape in Malaysia has undergone rapid transformation in recent years, driven by technological advancements and evolving workforce needs. To keep up with global educational trends, the Malaysian government has incorporated the concept of globalised online learning into its national agenda, as outlined in the Malaysia Education Blueprint 2015-2025.
Pembangunan dan kemajuan sesebuah peradaban dapat dilihat daripada pelbagai aspek. Salah satu daripadanya adalah pembangunan pendidikan. Pendidikan adalah aspek utama dalam melahirkan warganegara cemerlang yang akhirnya menjadi tulang belakang kepada pembangunan negara.
Di dalam kehidupan seseorang, terdapat beberapa perkara yang menjadi peristiwa yang akan kekal abadi tersemat dalam ingatan selamanya. Bagi seorang pelajar universiti, salah satu perkara besar di dalam kehidupan seseorang adalah pada majlis konvokesyen setelah tamat pengajian di menara gading.
Service Learning Malaysia-University for Society (SULAM) incorporates both curricular and co-curricular approaches to serve and educate. SULAM does not simply involve community involvement or volunteer work, but rather, it is a planned and purposeful process of learning that is based on eight principles:
Sebagai seorang pensyarah di Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah (UMPSA) sejak tahun 2019, adalah menjadi saat indah apabila tercipta sejarah memasuki sebuah universiti gemilang dan terunggul untuk berbakti kepada anak bangsa dan negara.
